ke chuyen tim ngoc

Gợi ý: Em hãy quan sát 6 bức tranh, kết hợp với nội dung truyện đã đọc và kể lại. Trả lời : - Tranh 1 : Chàng trai cứu con rắn, không ngờ đó là con của Long Vương.Để trả ơn chàng, Long Vương tặng chàng một viên ngọc quý. - Tranh 2 : Người thợ kim hoàn biết đó là viên ngọc quý bèn đánh tráo khiến chàng Ngọc Sơn kể, hơn 20 năm trước, năm 1998, anh lầu đầu gặp Lý Nhã Kỳ và thầm cảm mến cô. Khi đó Lý Nhã Kỳ mới 16 tuổi. "Sau này gặp lại cô ấy tôi Như ăn óc thì bổ não, ăn tim bổ tim, ăn cật bổ thận, ăn tinh hoàn động vật giúp tráng dương, tăng cường sinh lý. Những người mắc bệnh thận hư, liệt dương, xuất tinh sớm có thể thường xuyên ăn để cải thiện khả năng tình dục và chức năng sinh sản. Kê gà có nhiều 6. Phó Giáo sư, Tiến sĩ, Bác sĩ Châu Ngọc Hoa. Quá trình công tác. Phó hiệu trưởng kiêm trưởng khoa y trường Đại học Y TP HCM; Nguyên trưởng khoa tim mạch Bệnh viện Nhân dân Gia Định; Phòng khám Tim Bệnh viện Đại học Y Dược TP HCM (1994 - nay) Quá trình đào tạo Tuy nhiên mới đây vào cùng ngày, theo tờ Thairath đưa tin một sao nữ cũng gặp tình trạng tương tự với Hà Hồ. Cụ thể, nữ diễn viên Grace Karnklao cho biết tổng giá trị tài sản bị đánh cắp của cô lên tới 80 nghìn đô (tương đương khoảng 2 tỷ đồng). Sau Hồ Ngọc Hà Single Wohnung Waidhofen An Der Ybbs. I. Mục tiêu1. Kiến thức Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của GV kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện .2. Kỹ năng Biết thể hiện lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù Biết nghe và nhận xét, đánh giá lời bạn Thái độ Ham thích môn Chuẩn bị- GV Tranh minh họa trong HS Các hoạt động Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Kể chuyện - Tiết Tìm ngọc", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên Thứ ngày tháng năm THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN KỂ CHUYỆN Tiết TÌM NGỌC I. Mục tiêu Kiến thức Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của GV kể lại từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện . Kỹ năng Biết thể hiện lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp. Biết nghe và nhận xét, đánh giá lời bạn kể. Thái độ Ham thích môn học. II. Chuẩn bị GV Tranh minh họa trong SGK. HS SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động 1’ 2. Bài cũ 3’ Con chó nhà hàng xóm. Gọi 5 HS lên kể nối tiếp câu chuyện Con chó nhà hàng xóm. Gọi 1 HS nói ý nghĩa của câu chuyện. Nhận xét, cho điểm từng HS. 3. Bài mới Giới thiệu 1’ Tuần trước các em đã kể lại câu chuyện Con chó nhà hàng xóm. Vẫn đề tài về động vật, hôm nay lớp mình sẽ kể lại câu chuyện Tìm ngọc. Phát triển các hoạt động 27’ v Hoạt động 1 Hướng dẫn kể chuyện Ÿ Phương pháp Trực quan, thảo luận nhóm. ị ĐDDH Tranh. a Kể lại từng đoạn chuyện theo gợi ý Bước 1 Kể trong nhóm. Treo bức tranh và yêu cầu HS dựa vào tranh minh họa để kể cho các bạn trong nhóm cùng nghe. Mỗi nhóm 6 HS . Bước 2 Kể trước lớp. Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể về 1 bức tranh để 6 nhóm tạo thành 1 câu chuyện. Yêu cầu HS nhận xét bạn. Chú ý khi HS kể tập thể GV có thể giúp đỡ từng nhóm bằng các câu hỏi sau Tranh 1 Do đâu chàng trai có được viên ngọc quí? Thái độ của chàng trai ra sao khi được tặng ngọc? Tranh 2 Chàng trai mang ngọc về và ai đã đến nhà chàng? Anh ta đã làm gì với viên ngọc? Thấy mất ngọc Chó và Mèo đã làm gì? Tranh 3 Tranh vẽ hai con gì? Mèo đã làm gì để tìm được ngọc ở nhà người thợ kim hoàn? Tranh 4 Tranh vẽ cảnh ở đâu? Chuyện gì đã xảy ra với Chó và Mèo? Tranh 5 Chó và Mèo đang làm gì? Vì sao Quạ lại bị Mèo vồ? Tranh 6 Hai con vật mang ngọc về, thái độ của chàng trai ra sao? Theo con, hai con vật đáng yêu ở điểm nào? v Hoạt động 2 Kể lại toàn bộ câu chuyện. Ÿ Phương pháp Thực hành, thi đua. ị ĐDDH SGK. Tranh. b Kể lại toàn bộ câu chuyện Yêu cầu HS kể nối tiếp. Gọi HS nhận xét. Yêu cầu HS kể toàn bộ câu chuyện. 4. Củng cố – Dặn dò 3’ Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào? Khen ngợi về điều gì? Nhận xét tiết học. Chuẩn bị Ôn tập cuối HK1. Hát - HS kể. Bạn nhận xét. - HS nêu. HS kể theo nhóm. Trong nhóm mỗi HS kể về 1 bức tranh. HS khác nghe và chữa cho bạn. Mỗi nhóm chọn 1 HS kể về 1 bức tranh do GV yêu cầu. Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu. Cứu 1 con rắn. Con rắn đó là con của Long Vương. Long Vương đã tặng chàng trai viên ngọc quí. Rất vui. Người thợ kim hoàn. Tìm mọi cách đánh tráo. Xin đi tìm ngọc. Mèo và Chuột. Bắt được chuột và hứa sẽ không ăn thịt nếu nó tìm được ngọc. Trên bờ sông. Ngọc bị cá đớp mất. Chó và Mèo liền rình khi người đánh cá mổ cá liền ngậm ngọc chạy biến. Mèo vồ quạ. Quạ lạy van và trả lại ngọc cho Chó. Vì nó đớp ngọc trên đầu Mèo. Mừng rỡ. Rất thông minh và tình nghĩa. 6 HS kể nối tiếp đến hết câu chuyện Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu. 1 HS kể. Khen ngợi Chó và Mèo vì chúng thông minh và tình nghĩa. Tài liệu đính kèmKE Tìm ngọc 1. Kể lại từng đoạn câu chuyện theo Kể lại toàn bộ câu chuyện. Néi dung c©u chuyªn Khen ngợi Chó và Mèo , chúng thông minh và tình nghĩa. 11 trang Chia sẻ lieuthaitn11 Ngày 27/09/2021 Lượt xem 467 Lượt tải 0 Bạn đang xem nội dung Bài giảng môn Tiếng Việt Lớp 2 - Tuần 17, Kể chuyện Tìm ngọc, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀKÓ chuyÖn líp 2KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ GIÁOVÀ CÁC EM HỌC SINH Nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Con chó nhà hàng xómkiÓm tra bµi còTìm ngọc 1. Kể lại từng đoạn câu chuyện theo Kể lại từng đoạn câu chuyện theo ngọc 1. Kể lại từng đoạn câu chuyện theo ngọc 1. Kể lại từng đoạn câu chuyện theo ngọc 1. Kể lại từng đoạn câu chuyện theo ngọc 1. Kể lại từng đoạn câu chuyện theo ngọc Tìm ngọc 1. Kể lại từng đoạn câu chuyện theo Kể lại từng đoạn câu chuyện theo Kể lại toàn bộ câu ngọc Tìm ngọc 1. Kể lại từng đoạn câu chuyện theo Kể lại toàn bộ câu chuyện. Néi dung c©u chuyªn Khen ngợi Chó và Mèo , chúng thông minh và tình nghĩa. Nội dung Text Giáo án tiếng việt lớp 2 - KỂ CHUYỆN Tìm ngọc Giáo án tiếng việt lớp 2 - KỂ CHUYỆN Tìm ngọc TIÊU Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của gv kể lại từng đoạn và nội dung câu chuyện. Biết thể hiện lời kể tự nhiên với nét mặt, điêu bộ, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp. Biết nghe và nhận xét, đánh giá lời bạn kể. DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ trong SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy T Hoạt động học 3’ tra bài cũ Gọi 5 hs lên kể nối tiếp 5 hs lên bảng đọc bài. câu chuyện Con chó nhà hàng xóm. Gọi 1 hs nói ý nghĩa của câu chuyện. Nhận xét,cho điểm từng hs mới a,Giới thiệu 30’ Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý. Bước 1Kể trong nhóm. HS kể theo Treo bức tranh và yêu cầu nhóm mỗi hs kể về một hs dựa vào tranh minh hoạ bức khác nghe và để kể cho các bạn trong chữa cho bạn. nhóm cùng nhóm 6 hs. Mỗi nhóm chọn một hs kể Bước 2Kể trước lớp . về một bức tranh do GV Yêu cầu các nhóm cử đại yêu cầu. diện kể về một bức tranh để 6 nhóm tạo thành 1 câu chuyện. Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu. Yêu cầu hs nhận xét bạn. Tranh 1 Cứu một con rắn Do đâu chàng trai có được đó là con của Long viên ngọc? Vương đã tặng chàng viên ngọc quý. Rất vui. Thái độ của chàng trai ra sao khi được tặng ngọc? Tranh 2 Người thợ kim hoàn. Chàng trai mang ngọc về và ai đã đến nhà chàng? Tìm mọi cách đánh tráo. Anh ta đã làm gì với viên ngọc? Xin đi tìm ngọc. Thấy mất ngọc Chó và Mèo đã làm gì? Mèo và Chó. Bắt được chuột và hứa sẽ Tranh 3 không ăn thịt chuột nếu nó Tranh vẽ hai con gì? tìm được ngọc. Mèo đã làm gì để tìm thấy ngọc ở nhà người thợ kim Trên bờ sông. hoàn? Ngọc bị cá đớp mất. Chó Tranh 4 và Mèo liền rình người Tranh vẽ cảnh ở đâu? đánh cá mổ cá liền ngậm Chuyện gì xảy ra với Chó ngọc chạy biến. và Mèo? Mèo vồ lạy van và trả lại ngọc cho Chó. Tranh 5 Vì nó đớp ngọc trên đầu Chó và mèo đang làm gì? Mèo. Vì sao quạ lại bị Mèo vồ? Mừng rỡ. Tranh 6 Hai con vật mang ngọc về, Rất thông minh, tĩnh thái độ của chàng trai ra nghĩa. sao? Theo con, hai con vật đáng 6 hs kể nối tiếp đến hết câu yêu ở điểm nào? chuyện. Yêu cầu hs kể nối tiếp. Nhận xét theo các tiêu chí Gọi hs nhận xét. đã nêu ở tuần 1. Một hs kể. Nhận xét . Yêu cầu hs kể toàn bộ câu chuyện. Khen ngợi Chó và Mèo. cố – Dặn dò Câu chuyện khen ngợi nhân vật nào? Khen ngợi về điều gì? 2’ Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà kể lại câu chuyện. VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíGiáo án Tiếng việt lớp 2MÔN KỂ CHUYỆNTiết TÌM NGỌCI. Mục tiêu1. Kiến thức Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của GV kể lại từng đoạn và toàn bộnội dung câu chuyện .2. Kỹ năng Biết thể hiện lời kể tự nhiên với nét mặt, điệu bộ, cử chỉ, biết thay đổigiọng kể cho phù Biết nghe và nhận xét, đánh giá lời bạn độ Ham thích môn Chuẩn bị- GV Tranh minh họa trong Các hoạt động1. Khởi động 1’2. Bài cũ 3’ Con chó nhà hàng Gọi 5 HS lên kể nối tiếp câu chuyện Con- Gọi 1 HS nói ý nghĩa của câu Nhận xét, cho điểm từng HS kể. Bạn nhận HS - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíGiới thiệu 1’Tuần trước các em đã kể lại câu chuyện Conchó nhà hàng xóm. Vẫn đề tài về động vật, hômnay lớp mình sẽ kể lại câu chuyện Tìm triển các hoạt động 27’ Hoạt động 1 Hướng dẫn kể chuyệnPhương pháp Trực quan, thảo luận Kể lại từng đoạn chuyện theo gợi ýBước 1 Kể trong Treo bức tranh và yêu cầu HS dựa vào tranhminh họa để kể cho các bạn trong nhómcùng nghe. Mỗi nhóm 6 HS .Bước 2 Kể trước Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể về 1 bứctranh để 6 nhóm tạo thành 1 câu Yêu cầu HS nhận xét Chú ý khi HS kể tập thể GV có thể giúp đỡtừng nhóm bằng các câu hỏi sauTranh 1- Do đâu chàng trai có được viên ngọc quí?- Thái độ của chàng trai ra sao khi được tặng- HS kể theo nhóm. Trong nhómmỗi HS kể về 1 bức tranh. HSkhác nghe và chữa cho Mỗi nhóm chọn 1 HS kể về 1 bức- Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã- Cứu 1 con rắn. Con rắn đó là concủa Long Vương. Long Vươngđã tặng chàng trai viên ngọc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- Chàng trai mang ngọc về và ai đã đến nhà- Anh ta đã làm gì với viên ngọc?- Thấy mất ngọc Chó và Mèo đã làm gì?- Mèo đã làm gì để tìm được ngọc ở nhàngười thợ kim hồn?Tranh 4- Chuyện gì đã xảy ra với Chó và Mèo?- Chó và Mèo đang làm gì?- Vì sao Quạ lại bị Mèo vồ?- Hai con vật mang ngọc về, thái độ của- Theo con, hai con vật đáng yêu ở điểm nào?Hoạt động 2 Kể lại toàn bộ câu Tìm mọi cách đánh Bắt được chuột và hứa sẽ khôngăn thịt nếu nó tìm được Ngọc bị cá đớp mất. Chó và Mèoliền rình khi người đánh cá mổ cáliền ngậm ngọc chạy Mèo vồ quạ. Quạ lạy van và trả- Vì nó đớp ngọc trên đầu Rất thông minh và tình án Kể chuyện lớp 2Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 17 Kể chuyện - Tìm ngọc được VnDoc sưu tầm, chọn lọc cho các thầy cô tham khảo có thêm nhiều tài liệu soạn bài giúp các em học sinh kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện tìm ngọc một cách tự nhiên kết hợp với điệu bộ nét mặt. Mời các thầy cô tham khảo chi án Tiếng Việt 2 phần Kể chuyện Tìm ngọc soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy SGK Tiếng Việt 2 trên lớp.

ke chuyen tim ngoc